13 травня 2026 року у межах відзначення Тижня науки – 2026 факультетом інформатики, математики та економіки було проведено майстер-клас «Застосування генеративного ШІ для розробки візуальних навчальних матеріалів».

Спікеркою заходу стала Ганна УСТЮГОВА, викладачка-стажистка кафедри інформатики і кібернетики, аспірантка 1 року навчання МДПУ імені Богдана Хмельницького.

Під час майстер-класу учасники розглянули можливості використання генеративного штучного інтелекту у створенні сучасних візуальних навчальних матеріалів. Спікерка наголосила, що візуалізація є важливою складовою освітнього процесу, адже допомагає структурувати зміст, виділяти ключові поняття, показувати логіку теми та робити навчальний матеріал більш зрозумілим для здобувачів освіти.

Окрему увагу було приділено основним форматам візуальних матеріалів, зокрема інфографікам, навчальним карткам, чеклістам, схемам, ментальним картам, візуальним інструкціям, презентаціям і робочим аркушам. Ганна Устюгова розповіла про базові принципи їх створення: чітку педагогічну мету, логічну структуру, помірне використання тексту, грамотну роботу зі шрифтами, кольорами, відступами та композицією.

У практичній частині майстер-класу було продемонстровано, як штучний інтелект може стати помічником викладача на різних етапах роботи: від формулювання теми, мети й структури матеріалу до скорочення тексту, підготовки промтів, створення візуальних ідей, фонових зображень, інфографіки та презентацій. Учасники побачили, як за допомогою ChatGPT можна перетворити великий лекційний матеріал на короткі змістові блоки, підготувати каркас презентації, сформулювати завдання для генерації зображень і надалі доопрацювати матеріал у Canva.

Також було розглянуто сервіси, які дають змогу створювати майже готові освітні продукти: презентації, інфографіки, навчальні картки, чеклісти, схеми та інтерактивні матеріали. Водночас спікерка підкреслила, що ключова роль у цьому процесі залишається за викладачем, адже саме він визначає педагогічну доцільність, перевіряє зміст, адаптує матеріал до аудиторії та забезпечує його відповідність освітній меті.

Учасники заходу висловили вдячність за змістовний і практично орієнтований майстер-клас, відзначили актуальність представленої теми та наголосили, що отримані знання й інструменти зможуть використати у власній професійній діяльності.

Проведений майстер-клас став корисним майданчиком для обміну досвідом і показав, що генеративний штучний інтелект може бути ефективним інструментом підтримки викладача у створенні якісних, сучасних і візуально цілісних навчальних матеріалів.