05.02.2026 р. на кафедрі інформатики і кібернетики відбулася гостьова лекція «Код НУШ: інформатика, яка працює» у форматі онлайн-тренінгу для майбутніх учителів інформатики та викладачів цифрових технологій, здобувачів вищої освіти спеціальностей Середня освіта (Інформатика) та Професійна освіта (Цифрові технології).

Лекцію провела Ольга Черняк – учителька інформатики НВК №148 «Планета Щастя» Дніпровської міської ради, тренерка освітніх і всеукраїнських проєктів «Вивчаю не чекаю», «Всеукраїнська школа онлайн: Впровадження 2025. Практичні аспекти», курсу «ДІЗНація: про дистанційне та змішане навчання» (ГС «Освіторія»), амбасадорка з медіаграмотності (АУП/IREX), інструкторка Академії Cisco, суддя та тренерка FIRST LEGO League Ukraine, півфіналістка Global Teacher Prize Ukraine 2025.

У межах тренінгу було розкрито концепцію сучасного уроку інформатики в Новій українській школі. Акцент зроблено на зміні ролі вчителя, переході до діяльнісного навчання, а також на усвідомленому використанні цифрових сервісів і штучного інтелекту як педагогічних інструментів. Підкреслено, що інформатика в НУШ – це не вивчення окремих програм, а розвиток мислення, уміння розв’язувати проблеми та застосовувати знання в життєвих ситуаціях.

Зміст лекції охоплював:

• підходи до проєктування ефективного уроку інформатики;
• структуру сучасного уроку відповідно до ідей НУШ;
• критерії добору цифрових сервісів залежно від освітньої мети;
• можливості використання ШІ як помічника вчителя;
• формування ключових компетентностей учнів.

Практична частина тренінгу включала ознайомлення з цифровими освітніми сервісами Claude, Interacty, Cyberkids Ukraine, Conker, Padlet. Учасники опрацювали приклади їх використання для створення інтерактивних завдань, проєктної діяльності та організації сучасного уроку інформатики.

Отримані під час лекції знання стануть у нагоді здобувачам вищої освіти під час вивчення освітніх компонентів «Методика викладання інформатики», «Практикум зі шкільного курсу інформатики», «Практикум зі STEAM-освіти», «Методика викладання інформатичних дисциплін», «Штучний інтелект в освіті».

Лекція стала важливим елементом професійної підготовки майбутніх учителів інформатики та педагогів професійного навчання, сприяла формуванню цілісного бачення викладання інформатики в умовах Нової української школи.